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目的:分析护理程序在肝动脉栓塞(TAE)中健康教育的作用.方法:制定合理的目标,切实可行的计划,有针对性的完善和落实,使患者积极有效的配合,促进医患,护患的交流与沟通.结果:提高了肝动脉栓塞(TAE)患者的生存率,降低了并发症的发生,使患者由被动转变为主动,使病人从不同层次、不同形式、不同程度上对疾病有所认识,提高了专科疾病整体护理的进行.结论:有效的健康教育不但提高了护理质量,还有利于疾病的康复,能使患者以最佳的状态接受治疗和护理.缩短了住院天数、规范了治疗行为、节约了卫生资源、突出了护理理念、改善了患者的心理状态、减轻了化疗的反应、提高了患者的生存质量.

作者:戚桂娟

来源:中国伤残医学 2011 年 19卷 5期

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作者:
戚桂娟
来源:
中国伤残医学 2011 年 19卷 5期
标签:
护理程序 肝动脉栓塞 健康教育
目的:分析护理程序在肝动脉栓塞(TAE)中健康教育的作用.方法:制定合理的目标,切实可行的计划,有针对性的完善和落实,使患者积极有效的配合,促进医患,护患的交流与沟通.结果:提高了肝动脉栓塞(TAE)患者的生存率,降低了并发症的发生,使患者由被动转变为主动,使病人从不同层次、不同形式、不同程度上对疾病有所认识,提高了专科疾病整体护理的进行.结论:有效的健康教育不但提高了护理质量,还有利于疾病的康复,能使患者以最佳的状态接受治疗和护理.缩短了住院天数、规范了治疗行为、节约了卫生资源、突出了护理理念、改善了患者的心理状态、减轻了化疗的反应、提高了患者的生存质量.