目的:观察微信健康教育对骨质疏松症患者知信行的影响.方法:选取我院自2016年6月～2017年7月收治入院的骨质疏松症患者140例,按照随机分组原则,将140例患者分为对照组、观察组2组,每组各70例.对照组给予药物治疗和传统健康教育,观察组给予药物治疗和通过微信平台进行健康教育.记录2组患者宣教前,宣教后及宣教后1年对骨质疏松相关知识掌握情况、健康信念、健康行为情况,并进行评价.结果:治疗后2组各项分数较宣教前相比,差异有统计学意义(P＜0.05),组间比较,差异无统计学意义(P＞0.05).治疗后1年,各项分数组间比较,差异有统计学意义(P＜0.05).结论:通过微信进行健康教育对骨质疏松症患者知信行的长期影响有更积极的意义.
作者：姚杏娇；黎国铃；郭秋红
来源：中国伤残医学 2017 年 25卷 23期
