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目的调查和分析儿科护士的心理健康状况,并为实施针对性的措施提供依据.方法采用症状自评量表(SCL-90)对复旦大学附属儿科医院的238名护士进行问卷调查.结果儿科护士的各因子均分位于前3位的是:强迫症状、躯体化症状和人际关系敏感,除躯体化症状、恐怖因子外,26岁~30岁年龄组在其他因子上的得分与其他年龄组相比差异有显著性(P<0.05),重症监护室(ICU)护士在躯体化症状、强迫症状、抑郁、焦虑因子上的得分与其他科室的护士相比差异有显著性(P<0.05).结论儿科护士的心理健康与工作科室、年龄相关,护理管理者应充分重视护士的心理健康状况,采取合理的对策,促进儿科护士的心理健康.

作者:张玉侠

来源:上海护理 2003 年 3卷 4期

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作者:
张玉侠
来源:
上海护理 2003 年 3卷 4期
标签:
儿科护士 症状自评量表 心理健康
目的调查和分析儿科护士的心理健康状况,并为实施针对性的措施提供依据.方法采用症状自评量表(SCL-90)对复旦大学附属儿科医院的238名护士进行问卷调查.结果儿科护士的各因子均分位于前3位的是:强迫症状、躯体化症状和人际关系敏感,除躯体化症状、恐怖因子外,26岁~30岁年龄组在其他因子上的得分与其他年龄组相比差异有显著性(P<0.05),重症监护室(ICU)护士在躯体化症状、强迫症状、抑郁、焦虑因子上的得分与其他科室的护士相比差异有显著性(P<0.05).结论儿科护士的心理健康与工作科室、年龄相关,护理管理者应充分重视护士的心理健康状况,采取合理的对策,促进儿科护士的心理健康.