目的 调查临床护士的跨专业协作能力现状,分析其影响因素.方法 采用便利抽样法,选取长沙市2所综合性三级甲等医院的297名护士作为研究对象.采用一般资料问卷、跨专业合作学习准备度量表和千叶跨专业协作能力量表进行现状调查,并分析临床护士跨专业协作能力的影响因素.结果 297名护士临床护士跨专业协作能力总分为(122.41±8.56)分,跨专业合作学习准备度总分为(70.16±5.99)分.Pearson相关分析显示,护士跨专业协作能力与跨专业合作学习准备度得分呈正相关(r=0.524,P<0.01).多元线性回归分析结果显示,跨专业合作学习准备度、跨专业团队合作经历、院外交流经历是临床护士跨专业协作能力的影响因素(P<0.05).结论 临床护士的跨专业协作能力处于中等偏上水平.护理管理者应采取针对性措施改善临床护士的跨专业合作学习态度,开展多种形式的跨专业团队合作培训,积极支持临床护士外出进修,从而有效提高临床护士的跨专业协作能力.
作者：李爱群；蔡益民；沈周敏；胡江英；陈红姣；王洋阳；张雨欣
来源：上海护理 2023 年 23卷 5期
