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为了探讨Meynert基底核内促肾上腺皮质激素释放因子对学习记忆的影响,本实验采用脑内埋管微量注射技术,把促肾上腺皮质激素释放因子(0, 0.01, 0.1和0.4 nmol四个剂量组)分别注入大鼠双侧的Meynert基底核内,采用Morris水迷宫对大鼠进行空间辨别性学习记忆能力的测试.结果发现:0.1和0.4 nmol剂量促肾上腺皮质激素释放因子均能使大鼠训练时寻找平台的时间(逃避潜伏期)延长,第12 d的空间探索试验,0.1和0.4 nmol剂量组的大鼠找到平台的时间也显著延长.结果提示:促肾上腺皮质激素释放因子在Meynert基底核内可损害大鼠的空间辨别性学习能力和记忆的巩固.

作者:杨伯宁;谭国鹤;韦力;蓝玲

来源:神经解剖学杂志 2005 年 21卷 5期

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作者:
杨伯宁;谭国鹤;韦力;蓝玲
来源:
神经解剖学杂志 2005 年 21卷 5期
标签:
促肾上腺皮质激素释放因子 学习 记忆 水迷宫 Meynert基底核 大鼠 corticotropin releasing factor spatial learning memory Morris water maze nucleus basalis of Meynert rat
为了探讨Meynert基底核内促肾上腺皮质激素释放因子对学习记忆的影响,本实验采用脑内埋管微量注射技术,把促肾上腺皮质激素释放因子(0, 0.01, 0.1和0.4 nmol四个剂量组)分别注入大鼠双侧的Meynert基底核内,采用Morris水迷宫对大鼠进行空间辨别性学习记忆能力的测试.结果发现:0.1和0.4 nmol剂量促肾上腺皮质激素释放因子均能使大鼠训练时寻找平台的时间(逃避潜伏期)延长,第12 d的空间探索试验,0.1和0.4 nmol剂量组的大鼠找到平台的时间也显著延长.结果提示:促肾上腺皮质激素释放因子在Meynert基底核内可损害大鼠的空间辨别性学习能力和记忆的巩固.