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目的:了解不同学历实习护生心理健康状况及存在的心理健康问题,分析其与学历之间的关系,为实施干预提供依据.方法:采用症状自评量表(SCL-90),对100名不同学历实习护生进行问卷调查.结果:不同学历实习护生SCL-90量表测试所得强迫症状、抑郁、焦虑、恐惧等因子分均高于常模组具体得分,不同学历SCL-90量表测试所得抑郁、焦虑、敌对、恐惧精神病性等因子分有差异.结论:强迫症状、抑郁、焦虑、敌对是不同学历实习护生最主要的心理问题,研究生、本科学历实习护生更为严重,不同学历心理问题的严重程度不同.

作者:樊春波;满晶;逄冬;王璐思;李春红

来源:现代生物医学进展 2013 年 13卷 22期

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作者:
樊春波;满晶;逄冬;王璐思;李春红
来源:
现代生物医学进展 2013 年 13卷 22期
标签:
护生 心理健康状况 学历 症状自评量表 Nursing students Mental health Record of formal schooling SCL-90 scales
目的:了解不同学历实习护生心理健康状况及存在的心理健康问题,分析其与学历之间的关系,为实施干预提供依据.方法:采用症状自评量表(SCL-90),对100名不同学历实习护生进行问卷调查.结果:不同学历实习护生SCL-90量表测试所得强迫症状、抑郁、焦虑、恐惧等因子分均高于常模组具体得分,不同学历SCL-90量表测试所得抑郁、焦虑、敌对、恐惧精神病性等因子分有差异.结论:强迫症状、抑郁、焦虑、敌对是不同学历实习护生最主要的心理问题,研究生、本科学历实习护生更为严重,不同学历心理问题的严重程度不同.