目的:探讨传统教学法和多媒体教学法两种教学方法在农村医师专科实验诊断学实践教学中的应用及比较.方法:在实验诊断实验教学过程中,通过对农村医师专科2011-9班采用传统教学法,对农村医师专科2011-7班采用多媒体教学法,并应用统计学方法对两个班的实验考试平均成绩和及格率进行比较和分析.结果:农村医师专业2011-9班的平均成绩为75.65分,2011-7班平均成绩为84.44分.对平均成绩进行F检验,F=1.12,P＞0.10,方差齐,故可用两样本t检验,t=5.36,P＜0.01;农村医师专科2011-9班的及格率为68.09％,农村医师专科2011-7班的及格率为86.37％,X＝4.49,P＜0.05.采用多媒体教学法的农村医师专科2011-7班的平均成绩和及格率明显高于采用传统教学法的农村医师专科2011-9班.结论:在农村医师专科实验诊断学实验教学中,多媒体教学法跟传统教学法比具有明显的优势.
作者：古丽美热·艾买如拉；凯赛尔江·多来提；古丽尼沙·克力木；伊宁；黄庆红；赵芳
来源：现代生物医学进展 2013 年 13卷 22期
