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在“人类免疫缺陷病毒与免疫调节”一节教学中,以免疫调节与人类免疫缺陷病毒为例,结合教学实例,阐述在高中生物学教学中如何利用资料分析作为探究手段,培养学生的生物科学素养,并提出一些建议.
作者:许凡
来源:生物学通报 2018 年 53卷 3期
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