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计算机多媒体辅助教学、网络化教学已逐渐成为目前教学的主要载体.多媒体教学过程中采用大量形态逼真的图片、图标等素材,克服了传统的微生物教学可视性差,形象不够直观等缺点.介绍了微生物教学方式的发展,阐述了采用多媒体教学的优势,指出了多媒体教学应该注意的问题,探讨了如何充分发挥多媒体的优势,合理运用多媒体技术,使其更好的为微生物教学服务.
作者：杨超；杨传秀
来源：生物学杂志 2009 年 26卷 1期
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