[目的]了解实习生的核心能力状况以及其影响因素,以便完善护理实习工作,及时调整教学方向.[方法]本研究采用文献分析法选择问卷,采用问卷法收集资料,对2013年实习的149名护理专业学生进行调查.[结果]影响护理专业实习生核心能力的主要因素为护生评判性思维能力(72.70％)、临床沟通能力(70.26％)、自主学习能力(62.47％)、家庭因素(58.55％).[结论]针对影响其核心能力的因素,采取积极有效的措施,调整教学模式,提高学生的实习效率.
作者：彭翠娥；王卫红；谌永毅；周莲清
来源：护理研究 2014 年 28卷 9期
