[目的]开发常用护理技术训练视频在线数字资源,辅助学生课前自学及课后自训,提高学习方便性和实训效果.[方法]遴选常用护理技术10项,拍摄制作训练视频,多种视频格式多终端发布.自制调查问卷,调查学生使用情况及效果.[结果]93.59％学生认为在线数字资源对学习护理技能很有帮助,88.97％学生认为对完成课前自学很有帮助,91.46％学生认为对课后复习很有帮助.72.60％学生认为手机微信学习平台发布形式最方便使用.[结论]常用护理技术训练视频以全程操作、关键动作、重点选段多种制作形式,手机、电脑、平板等多种终端形式发布,学生可在课前自学、课后复习及实习阶段多空间学习,可提高实训效果.
作者：孙停瑞；余惠琴；孟明；叶碧容；陈岚
来源：护理研究 2018 年 32卷 1期
