[目的]探讨临床护理路径在浆细胞性乳腺炎手术病人健康教育中的应用效果.[方法]选择2014年1月─2018年9月我院乳腺外科收治的浆细胞性乳腺炎手术病人116例,按随机数字表法分为观察组和对照组,各58例.对照组采取常规健康教育,观察组依据临床护理路径进行健康教育,采用自行设计的浆细胞性乳腺炎知信行调查问卷对病人健康教育前后的知信行情况进行调查.[结果]两组病人干预前对疾病知识认知率、对疾病态度积极率、建立健康行为积极率比较差异无统计学意义(P>0.05);对照组病人在干预后对疾病态度积极率、建立健康行为积极率无明显提高(P>0.05);观察组病人在干预后对疾病态度积极率、建立健康行为积极率显著高于干预前(P<0.05),且大多数条目优于对照组(P<0.05).[结论]将临床护理路径应用于浆细胞性乳腺炎病人健康教育中,可有效提高其对疾病的认知水平,促进其树立对待疾病的积极态度,建立健康行为.
作者：蔡冬姣；洪勇；梁玉；刘紫琳；李珊珊；郑燕文；杨丽
来源：护理研究 2019 年 33卷 15期
