目的 探讨健康教育路径对住院精神分裂症患者自我效能感、自知力恢复、服药依从性的影响.方法 对60例住院精神分裂症患者,在实施健康教育路径前后采用一般自我效能感量表(GSES)、自知力与治疗态度问卷(TIAQ)、自行设计的服药依从性调查表进行评定.结果 实施健康教育路径前后2次评定GSES差异有显著性(P＜0.01),TIAQ差异有显著性(P＜0.01),服药依从性差异有显著性(P＜0.01).GSES与TIAQ呈正相关(r值=0.305 0,P＜0.05)、GSES与服药依从性有显著的正相关(r值=0.376 7,P＜0.01).结论 健康教育路径可增强精神分裂症患者的自我效能感,是提高服药依从性,降低复发率的有效方法之一.
作者：吕春梅；吕迪春；黄恩
来源：中国实用护理杂志 2006 年 22卷 26期
