目的:探讨基于信息-动机-行为技巧（IMB）模型的健康教育对自体动静脉内瘘（AVF）成形术患者内瘘自我管理能力的影响。方法:选取沧州市中心医院2020年10月至2021年10月行AVF成形术患者112例，采用随机数字表法分为观察组与对照组各56例。对照组实施常规护理和健康教育，观察组实施基于IMB模型的健康教育干预。采用重复测量方差分析比较2组患者干预前及干预后4、8、12周一般自我效能感与动静脉内瘘自我管理能力得分的差异。结果:干预前2组AVF自我管理能力量表及一般自我效能感量表得分比较差异无统计学意义（
P>0.05）。干预后4、8、12周观察组的动静脉内瘘自我管理能力总分分别为（56.27 ± 6.12）、（64.51 ± 4.40）和（73.53 ± 3.60）分，显著高于对照组的（49.38 ± 4.50）、（57.93 ± 6.70）和（59.36 ± 5.28）分，差异有统计学意义（
t=6.73、6.06、16.44，均
P<0.05）。
结论:基于IMB模型的健康教育可提高AVF成形术患者内瘘自我管理能力与一般自我效能感，对患者影响更为长远。
作者：曹明聪；贾汝福
来源：中国实用护理杂志 2022 年 38卷 18期
