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目的 评价持续性健康教育对慢性心力衰竭的效果.方法 选择2011年4月-2012年6月我院收治的慢性心力衰竭患者216例,将其按照病历顺序分为观察组和对照组.对照组在住院期间开展健康教育;观察组在住院期间及出院后均开展健康教育.两组患者均随访1年,随访结束观察患者对疾病有关知识的掌握情况、治疗依从性、复发率、病死率及患者心功能指标等.结果 随访1年后,观察组患者掌握疾病知识、药物依从性好、合理饮食及合理运动休息的比例均高于对照组(P<0.05).观察组患者复发率、病死率、B型脑钠肽水平及左心室舒张末期内径(LVDD)均低于对照组,射血分数和6 min步行距离均高于对照组(P<0.05).结论持续性健康教育能够明显提高心力衰竭患者治疗依从性,降低复发率,改善心功能,提高治疗效果.

作者:李燕荷;袁衬香

来源:实用心脑肺血管病杂志 2014 年 22卷 1期

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作者:
李燕荷;袁衬香
来源:
实用心脑肺血管病杂志 2014 年 22卷 1期
标签:
健康教育 心力衰竭 治疗结果
目的 评价持续性健康教育对慢性心力衰竭的效果.方法 选择2011年4月-2012年6月我院收治的慢性心力衰竭患者216例,将其按照病历顺序分为观察组和对照组.对照组在住院期间开展健康教育;观察组在住院期间及出院后均开展健康教育.两组患者均随访1年,随访结束观察患者对疾病有关知识的掌握情况、治疗依从性、复发率、病死率及患者心功能指标等.结果 随访1年后,观察组患者掌握疾病知识、药物依从性好、合理饮食及合理运动休息的比例均高于对照组(P<0.05).观察组患者复发率、病死率、B型脑钠肽水平及左心室舒张末期内径(LVDD)均低于对照组,射血分数和6 min步行距离均高于对照组(P<0.05).结论持续性健康教育能够明显提高心力衰竭患者治疗依从性,降低复发率,改善心功能,提高治疗效果.