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目的 了解学龄前儿童社会适应能力的影响因素,以便为儿童社会适应能力的健康发展营造良好的环境氛围.方法 采用随机整群抽样的方法抽取西安市东西南北4个郊区和城区的幼儿园各1所,每个幼儿园大、中、小班各抽取30
作者：何宏灵；凤欣玲；代乃利；郑旬兰；张西萍；米颖；王琴茹；刘灵
来源：实用预防医学 2010 年 17卷 5期
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