目的：初步探讨采用“医教结合”的家庭康复模式对重度脑瘫患儿运动功能促进的有效性。方法重度脑瘫患儿3名（男2例，女1例），由专业康复机构医师和治疗师定期进行康复评估和治疗方案制订，并对家长（照料者）和特殊教育学校教师进行指导与培训，开展家庭康复治疗。治疗前、后6个月采用粗大运动功能测试量表（ gross motor function measure ， GMFM）、精细运动功能测试量表（ fine motor function measure scale ，FMFM）对患儿的粗大和精细运动功能进行评估。结果治疗6个月后，GMFM66项总分、GMFM88项坐位、爬与跪两项和FMFM能力分均高于治疗前，差异具有统计学意义（均P＜0.05）。结论“医教结合”的家庭康复模式可以发挥医学康复和特殊教育的共同促进作用，充分利用家庭康复资源，从而有效改善脑瘫患儿运动功能。
作者：张树新；杜青；周璇；邓巍巍；陈楠；宋琰萍；于虹；朱慧；张洪鑫；包惠萍
来源：实用医院临床杂志 2014 年 5期
