目的 了解护理专业学生对护理专业的职业态度及影响因素,以发现问题,为改善现状,稳定护理专业学生职业态度提供参考依据.方法 采用问卷对黄石理工学院医学院护理系在校238名注册学生进行调查.结果 护理专业学生的职业态度目前较为稳定,但也暴露出造成职业态度不太稳定的一些影响因素,如未来期望工资水平过高与职业收入偏低之间的矛盾、学校教师及在职护士的榜样及指导作用等.结论 建议从社会、医院、学校、学生四个方面采取措施,从而稳定护理专业学生职业态度.
作者：雷丹琼；张培
来源：时珍国医国药 2010 年 21卷 10期
