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目的:构建"强实践与重人文"护理人才培养模式,为社会培养富有人文精神的高素质应用型护理人才.方法:对高等护理教育人才培养现状进行分析,明确指导思想、确定培养目标、优化课程设置、完善实践教学机制、注重人文素质教育.结果:构建"强实践与重人文"护理人才培养模式,促进了实践教学改革,学生的人文关怀意识明显增强.结论:该人才培养模式适应我国社会发展对高等护理教育人才培养的需求,可推广.
作者：江智霞；伍彩红；陈凌云；张咏梅；邓仁丽；夏同霞；付其刚；郑喜兰；王连红；罗袆
来源：护理实践与研究 2008 年 5卷 17期
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