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目的:探讨健康教育对抑郁症患者服药依从性的影响.方法:针对59例抑郁症患者健康教育需求及个性特点进行健康教育,健康教育前、后分别给予服药依从性的评定.结果:患者在健康教育前后服药依从性的比较差异有高度显著性意义.结论:健康教育能提高抑郁症患者的服药依从性.
作者:许瑞典;林惠燕;陈秀梅
来源:护理实践与研究 2008 年 5卷 18期
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