目的:探讨临床护理路径对支气管哮喘患者进行健康教育的效果.方法:将支气管哮喘患者分为实验组和对照组,实验组采用健康教育路径进行健康教育,对照组采用传统方法进行健康教育.并对两组患者疾病相关知识和技能的掌握情况、对疾病的认知态度、患者对护士的满意度进行比较.结果:实验组患者掌握疾病健康知识和相关技能、疾病认知、对住院满意率等方面明显优于对照组.与对照组相比,其差异有显著性(P＜0.05).结论:运用路径护理方法,可促进支气管哮喘患者早期康复,提高日常生活能力,同时提高了护理质量和服务满意率.
作者：马爱芬；梁桂琴；陈洁
来源：护理实践与研究 2010 年 07卷 13期
