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目的:探究健康教育在支气管哮喘患者中的应用效果。方法:选取2012年2月~2013年2月本院收治的68例支气管哮喘患者作为研究对象,按随机数字表法分为观察组与对照组,各34例;对照组患者采取常规护理方法,观察组患者在常规护理的基础上增加健康教育,随访后对2组患者住院时间、2年内复发率及护理满意程度评估进行对比分析。结果:观察组患者住院时间为14.28±2.80天、2年内复发率为8.82%,对照组患者住院时间为29.65±5.20天、2年内复发率为26.47%;观察组患者住院时间及2年内复发率均显著低于对照组,2组数据差异明显(P<0.05),有统计学意义。观察组患者对护理的满意程度评分为96.28±2.10分,对照组为71.34±5.68分;观察组患者对护理的满意程度评分明显高于对照组,2组数据差异显著( P<0.05),有统计学意义。结论:对于支气管哮喘患者,实施健康教育具有显著价值作用,能够缩短患者住院时间、降低复发率,促进患者早日康复,值得推广及应用。

作者:王思文

来源:中国伤残医学 2016 年 24卷 13期

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作者:
王思文
来源:
中国伤残医学 2016 年 24卷 13期
标签:
支气管哮喘 健康教育
目的:探究健康教育在支气管哮喘患者中的应用效果。方法:选取2012年2月~2013年2月本院收治的68例支气管哮喘患者作为研究对象,按随机数字表法分为观察组与对照组,各34例;对照组患者采取常规护理方法,观察组患者在常规护理的基础上增加健康教育,随访后对2组患者住院时间、2年内复发率及护理满意程度评估进行对比分析。结果:观察组患者住院时间为14.28±2.80天、2年内复发率为8.82%,对照组患者住院时间为29.65±5.20天、2年内复发率为26.47%;观察组患者住院时间及2年内复发率均显著低于对照组,2组数据差异明显(P<0.05),有统计学意义。观察组患者对护理的满意程度评分为96.28±2.10分,对照组为71.34±5.68分;观察组患者对护理的满意程度评分明显高于对照组,2组数据差异显著( P<0.05),有统计学意义。结论:对于支气管哮喘患者,实施健康教育具有显著价值作用,能够缩短患者住院时间、降低复发率,促进患者早日康复,值得推广及应用。