目的:探讨江苏省“年轻护士素质提高行动”在精神病院的实践效果,以改进培训工作,提高培训效果.方法:根据省厅的活动方案结合我院实际情况制定了我院的“年轻护士素质提高行动”的实施方案,采用自制调查表,对实施前后68名年轻护士的临床工作能力进行自评调查,对实施前后的理论及操作成绩进行统计学分析.结果:68名年轻护士培训前后临床工作能力自评量表得分比较有统计学意义(P＜0.05)；理论、操作考试成绩比较有统计学意义(P＜0.05)；自评专业核心能力得分比较有统计学意义(P＜0.05).结论:江苏省“年轻护士素质提高行动”可有效提高护士的理论、操作及沟通水平,使其尽快适应临床护理工作的需要.
作者：李彩君；吴以平；谷凌云
来源：护理实践与研究 2013 年 10卷 1期
