目的:设计制作“骨科专科护理实习带教手册”,提高临床带教质量。方法:将2013~2014年度接收的实习护生作为对照组,实施常规带教;将2014~2015年度接收的实习护生作为观察组,采用“骨科专科护理实习手册”带教,该手册分为教学安排、临床带教及专科护理小讲课3个版块,由带教老师填写教学安排完成时间并签名,护生实时记录临床带教情况,包括指导示范日期及临床实操病例,实习期间接受10个专科护理小讲课授课并记录学习笔记。观察带教手册的应用效果。结果:观察组在带教质量、管床质量、理论考核、操作考核评分均高于对照组(P <0.05)。结论:带教手册将书面的带教计划、文字的内容以表格的形式呈现,给带教老师和护生指引;护生实时记录带教情况及小讲课学习笔记,增加了护生临床带教的参与感;方便督促检查带教进度及质量,促使带教老师与护生都能高质量完成教学任务。
作者:顾天姣
来源:护理实践与研究 2016 年 13卷 13期