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目的:探讨胰岛素注射图谱在首次使用胰岛素笔患者中的应用效果.方法:选择2015年7月~2016年12月内分泌科首次使用胰岛素笔的糖尿病患者100例,将其随机等分为试验组和对照组,试验组采用胰岛素注射图谱进行胰岛素笔使用的指导,对照组采用常规方法进行胰岛素笔使用的指导,比较两组患者的胰岛素注射知识掌握情况、出院前1 d和出院后3个月的胰岛素注射操作规范率、对健康教育的满意度.结果:试验组患者胰岛素注射知识掌握情况、出院前1 d和出院后3个月的注射操作规范率均高于对照组(P<0.05),对护士的健康教育工作评价满意度高于对照组(P<0.05).结论:胰岛素注射图谱通俗易懂,使首次使用胰岛素笔的患者更好地掌握注射相关知识,更规范快速地掌握注射技巧,提高患者的满意度.

作者:黄丽华;李丽娟

来源:护理实践与研究 2017 年 14卷 10期

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作者:
黄丽华;李丽娟
来源:
护理实践与研究 2017 年 14卷 10期
标签:
胰岛素注射图谱 胰岛素笔 糖尿病 健康教育 Insulin injection maps Insulin pen Diabetics Health education
目的:探讨胰岛素注射图谱在首次使用胰岛素笔患者中的应用效果.方法:选择2015年7月~2016年12月内分泌科首次使用胰岛素笔的糖尿病患者100例,将其随机等分为试验组和对照组,试验组采用胰岛素注射图谱进行胰岛素笔使用的指导,对照组采用常规方法进行胰岛素笔使用的指导,比较两组患者的胰岛素注射知识掌握情况、出院前1 d和出院后3个月的胰岛素注射操作规范率、对健康教育的满意度.结果:试验组患者胰岛素注射知识掌握情况、出院前1 d和出院后3个月的注射操作规范率均高于对照组(P<0.05),对护士的健康教育工作评价满意度高于对照组(P<0.05).结论:胰岛素注射图谱通俗易懂,使首次使用胰岛素笔的患者更好地掌握注射相关知识,更规范快速地掌握注射技巧,提高患者的满意度.