目的 探讨赋能教育与情志护理干预在溃疡性结肠炎患者护理中的效果.方法 选择2016年1月至2018年2月收治的100例溃疡性结肠炎患者,随机等分为对照组和观察组,对照组给予常规护理及其指导;观察组则采取强化赋能教育与情志护理干预,观察两组患者的生活质量、满意度评分及直肠感觉功能.结果 观察组患者生活质量及满意度评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组初始感觉阈值、便意感觉阈值以及最大耐受容量均高于对照组,两组比较差异具有统计学意义(P<0.05).结论 强化对溃疡性结肠炎患者的赋能教育与情志护理干预,可提高患者生活质量以及临床护理服务满意率,并明显改善患者直肠敏感性,促进预后,值得临床推广应用.
作者：林斯环
来源：护理实践与研究 2018 年 15卷 14期
