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目的 探讨多维度系统化健康教育配合家庭情绪干预对银屑病患者遵医行为的影响.方法 选取2018年10月至2019年10月我院皮肤科收治的88例银屑病患者为研究对象,采用随机数字表法将其等分为观察组和对照组.对照组给予常规银屑病护理干预,观察组在此基础上给予多维度系统化健康教育配合家庭情绪干预,比较两组患者干预前后的遵医行为、心理状况以及生活质量.结果 实施多维度系统化健康教育配合家庭情绪干预后,观察组的遵医行为各指标评分均明显高于对照组(P<0.05),心理状况评分均显著低于对照组(P<0.05),各项生活质量评分均明显低于对照组(P<0.05).结论 多维度系统化健康教育配合家庭情绪干预可显著提升银屑病患者的遵医行为,有效改善其心理状况,提高其心理健康水平和生活质量,值得临床推广应用.

作者:张妍;张帆;黄金叶;常海霞

来源:护理实践与研究 2020 年 17卷 15期

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作者:
张妍;张帆;黄金叶;常海霞
来源:
护理实践与研究 2020 年 17卷 15期
标签:
多维度系统化健康教育 家庭情绪干预 银屑病 遵医行为 心理状况 生活质量
目的 探讨多维度系统化健康教育配合家庭情绪干预对银屑病患者遵医行为的影响.方法 选取2018年10月至2019年10月我院皮肤科收治的88例银屑病患者为研究对象,采用随机数字表法将其等分为观察组和对照组.对照组给予常规银屑病护理干预,观察组在此基础上给予多维度系统化健康教育配合家庭情绪干预,比较两组患者干预前后的遵医行为、心理状况以及生活质量.结果 实施多维度系统化健康教育配合家庭情绪干预后,观察组的遵医行为各指标评分均明显高于对照组(P<0.05),心理状况评分均显著低于对照组(P<0.05),各项生活质量评分均明显低于对照组(P<0.05).结论 多维度系统化健康教育配合家庭情绪干预可显著提升银屑病患者的遵医行为,有效改善其心理状况,提高其心理健康水平和生活质量,值得临床推广应用.