目的 探讨糖尿病肾病患者采用健康教育结合延续性护理的临床效果.方法 选择2018年1月—2019年8月医院收治的92例糖尿病肾病患者为研究对象,按组间基本特征匹配原则分为观察组与对照组,每组46例.对照组患者采用常规护理干预,观察组则在对照组基础上采用健康教育结合延续性护理干预,干预时间为6个月.比较两组患者干预后治疗依从性,采用糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)评价患者的自我管理能力;干预前后采用SAS、SDS量表评定两组患者的焦虑、抑郁情况,采用SF-36量表评定患者的生活质量.结果 干预后,观察组患者治疗依从率及SDSCA评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);干预后,两组患者SF-36量表中PF、RP、BP、RE、MH、VT、SF及GH各维度评分均有明显提高,且观察组明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 糖尿病肾病患者采用健康教育结合延续性护理可以有效提高患者的治疗依从性及自我管理能力,改善焦虑、抑郁情绪及提高生活质量有利.
作者：刘红；韦伟
来源：护理实践与研究 2021 年 18卷 14期
