目的:探讨影响父母教养方式的因素,以优化父母教养方式.方法: 采用家庭父母教养方式评价量表父母版(DPRSS)对327名初二学生的父亲和母亲进行测试.结果:高学历父母倾向民主和激励,低学历父母倾向独裁和惩罚;独生子女的父母教养方式倾向放纵,非独生子女的父母教养方式倾向控制;不同性别子女的父母教养方式差异无统计学意义.结论:高学历的父母教养方式比低学历父母教养方式更有利于子女健康成长;独生子女的父母要注意对其采取控制而非放纵的教养方式.
作者：王颖；刘新民
来源：皖南医学院学报 2010 年 29卷 3期
