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目的 探讨电话回访式健康教育对精神障碍患者的效果.方法 50例精神障碍患者出院后随机分为对照组和观察组各25例,2组患者住院期间及出院均给予健康教育,观察组在此基础上予以电话回访.采用自制问卷调查,对2组患者掌握的相关疾病知识、自护能力、满意度进行比较.结果 观察组各项指标明显优于对照组(P<0.05).结论 电话回访式健康教育有利于精神障碍患者生活质量的提高,更是治疗的有效的辅助手段.

作者:祝湘萍

来源:中华现代护理杂志 2008 年 14卷 z1期

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作者:
祝湘萍
来源:
中华现代护理杂志 2008 年 14卷 z1期
标签:
精神障碍 电话回访 健康教育
目的 探讨电话回访式健康教育对精神障碍患者的效果.方法 50例精神障碍患者出院后随机分为对照组和观察组各25例,2组患者住院期间及出院均给予健康教育,观察组在此基础上予以电话回访.采用自制问卷调查,对2组患者掌握的相关疾病知识、自护能力、满意度进行比较.结果 观察组各项指标明显优于对照组(P<0.05).结论 电话回访式健康教育有利于精神障碍患者生活质量的提高,更是治疗的有效的辅助手段.