目的 探讨实施首诊护士负责制健康教育模式对护士健康教育能力的影响.方法 随机选取40名产科护士实施健康教育新模式并进行系统的培训,对实施前后护士健康教育认知、理论考试成绩、模拟讲座得分及职业满意度进行比较.结果 实施健康教育新模式后,护士对健康教育的认知、理论知识掌握及模拟讲座情况较前均有明显提高,差异有统计学意义(x2分别为6.806,7.440,8.658,P＜0.01).护士对妊娠期高血压病(HDCP)健康教育技能及知识掌握程度各项知识得分均较实施前有明显提高,差异有统计学意义(t分别为- 7.574,-6.746,-8.737,-7.763,-9.256;P＜0.01).护士的职业满意度也明显提高,差异具有统计学意义(x2分别为6.765,9.600,8.352,9.028,4.266,8.571,P＜0.05).结论 实施首诊护士负责制下的健康教育路径,能有效提高护士的健康教育能力.
作者：林秀芝；南桂英；张海燕；齐丽敏；张清涛；齐吉玲；任静华
来源：中华现代护理杂志 2012 年 18卷 17期
