目的 探讨聚焦解决模式在提高老年慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者自我护理能力中的应用效果,为临床提供理论依据.方法 采用随机序贯综合平衡法将72例老年COPD患者随机分成观察组和对照组各36例,对照组给予常规临床治疗、护理,观察组在此基础上运用聚焦解决模式5个步骤进行健康教育.采用COPD疾病知识知晓程度问卷及自我护理能力量表(ESCA)分别于入院时、出院前和出院后1个月3个时间段对两组患者进行调查及评价,比较两组结果.结果 入院时对照组与观察组患者对疾病相关知识知晓率分别为16.7％,13.9％,两组比较,差异无统计学意义(P＞0.05)；出院前观察组患者对疾病相关知识知晓率为55.6％,高于对照组的33.3％,差异有统计学意义(x2=4.841,P＜0.05)；出院后1个月观察组患者对疾病相关知识知晓率为75.0％,高于对照组的50.0％,差异有统计学意义(x2=5.347,P＜0.05).入院时两组患者ESCA各维度评分比较,差异均无统计学意义(P＞0.05)；出院前观察组患者自我护理技能、自我责任感、自我概念及健康知识水平评分分别为(31.75±2.68),(23.44±2.40),(24.17±1.99),(39.61±3.81)分,均高于对照组的(30.25 ±2.66),(20.86 ±2.61),(21.39±2.17),(34.25±3.12)分,差异均有统计学意义(t分别为-2.387,-4.376,-5.659,-6.530；P＜0
作者：刘翠贞；邹小芳；毕赐成；黄美凌
来源：中华现代护理杂志 2013 年 19卷 1期
