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目的 探讨健康教育路径在肾综合征出血热患者中的应用效果.方法 将182例肾综合征出血热患者随机分为对照组91例和实验组91例,对照组按照传统的健康教育方法实施健康宣教,实验组按照健康教育路径实施健康宣教.观察两组患者疾病知识掌握程度,遵医行为及对护理工作满意度.结果 实验组患者疾病知识掌握率96.70%,遵医行为达标率100.00%,患者对护理工作满意度96.70%;对照组分别为70.33%,48.35%,67.03%;两组比较差异均有统计学意义(x2值分别为22.99,63.36,26.98;P<0.05).结论 应用健康教育路径对肾综合征出血热患者进行健康教育,促进了护患沟通交流,增强患者健康意识和保持健康行为能力,提高了患者满意度,也规范了护理行为,值得临床推广应用.

作者:刘娟丽;李娜

来源:中华现代护理杂志 2013 年 19卷 25期

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作者:
刘娟丽;李娜
来源:
中华现代护理杂志 2013 年 19卷 25期
标签:
肾综合征出血热 健康教育路径 患者满意度 遵医行为 疾病知识
目的 探讨健康教育路径在肾综合征出血热患者中的应用效果.方法 将182例肾综合征出血热患者随机分为对照组91例和实验组91例,对照组按照传统的健康教育方法实施健康宣教,实验组按照健康教育路径实施健康宣教.观察两组患者疾病知识掌握程度,遵医行为及对护理工作满意度.结果 实验组患者疾病知识掌握率96.70%,遵医行为达标率100.00%,患者对护理工作满意度96.70%;对照组分别为70.33%,48.35%,67.03%;两组比较差异均有统计学意义(x2值分别为22.99,63.36,26.98;P<0.05).结论 应用健康教育路径对肾综合征出血热患者进行健康教育,促进了护患沟通交流,增强患者健康意识和保持健康行为能力,提高了患者满意度,也规范了护理行为,值得临床推广应用.