目的：调查临床一线护士心理资本现状,分析影响心理资本的因素,为临床护理管理者提供提高护士心理资本的理论依据。方法采用自行编制的一般情况调查表和心理资本问卷( PCQ)中文修订版,对北京市某三级甲等医院的1095名临床护士进行问卷调查,应用方差分析及多元线性回归探讨护士心理资本的影响因素。结果临床护士心理资本平均得分为(4.15±0.68)分,各维度得分由高到低依次为自我效能(4.26±0.92)分、希望(4.21±0.89)分、韧性(4.20±0.70)分、乐观(3.93±0.61)分；不同职称、编制、工作年限、科室、年龄的护士心理资本得分比较差异有统计学意义(F值分别为8.688,7.028,2.709,3.986,3.852；P<0.01)。多元线性回归显示,职称、科室、年龄是影响护士心理资本的因素。结论护士心理资本处于中等水平以上,护理管理者应重点关注特定年龄群体、儿科、监护室护士的心理资本水平,并采取相关措施提高其心理资本水平。
作者：刘卓；尚文涵；王兰；谷洪涛；李晶
来源：中华现代护理杂志 2016 年 22卷 30期
