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目的 探讨"知信行"教育模式对COPD患者使用干粉吸入剂(DPI)的规范性及生活质量的影响.方法 采用便利抽样法选取2014年3月—2016年3月在温州医科大学附属第二医院成人呼吸内科出院随访中使用DPI治疗的COPD患者120例为研究对象,按照随机数字表分为观察组和对照组各60例.对照组给予常规教育,观察组在此基础上进行"知信行"模式健康教育.干预前、干预2个月后比较两组干粉吸入剂使用规范性及COPD评估测试量表(CAT)评分的变化.结果 观察组在健康教育后规范使用DPI情况与干预前相比得到改善,差异具有统计学意义(P<0.05),健康教育后观察组与对照组相比,除用药后装置处理外,其余条目差异均有统计学意义(P<0.05).两组健康教育后CAT评分均较干预前下降,差异有统计学意义(P<0.05).观察组健康教育后的CAT评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 "知信行"模式健康教育可显著提高COPD患者使用干粉吸入剂的规范性,并能使患者及家属了解更多的疾病相关知识,建立战胜疾病的信心,提高疾病的应对能力,从而改善生活质量.

作者:张小秋;陈敏;胡丹红;杨少建;朱聪

来源:中华现代护理杂志 2017 年 23卷 30期

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作者:
张小秋;陈敏;胡丹红;杨少建;朱聪
来源:
中华现代护理杂志 2017 年 23卷 30期
标签:
肺疾病,慢性阻塞性 "知信行"模式 干粉吸入剂 CAT评分 Pulmonary disease chronic obstructive Knowledge-attitude-practice education model Dry powder inhaler COPD assessment test
目的 探讨"知信行"教育模式对COPD患者使用干粉吸入剂(DPI)的规范性及生活质量的影响.方法 采用便利抽样法选取2014年3月—2016年3月在温州医科大学附属第二医院成人呼吸内科出院随访中使用DPI治疗的COPD患者120例为研究对象,按照随机数字表分为观察组和对照组各60例.对照组给予常规教育,观察组在此基础上进行"知信行"模式健康教育.干预前、干预2个月后比较两组干粉吸入剂使用规范性及COPD评估测试量表(CAT)评分的变化.结果 观察组在健康教育后规范使用DPI情况与干预前相比得到改善,差异具有统计学意义(P<0.05),健康教育后观察组与对照组相比,除用药后装置处理外,其余条目差异均有统计学意义(P<0.05).两组健康教育后CAT评分均较干预前下降,差异有统计学意义(P<0.05).观察组健康教育后的CAT评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 "知信行"模式健康教育可显著提高COPD患者使用干粉吸入剂的规范性,并能使患者及家属了解更多的疾病相关知识,建立战胜疾病的信心,提高疾病的应对能力,从而改善生活质量.