目的:了解河南省三级医院硕士学位护士的护理循证实践能力现状并分析其影响因素，旨在为管理者制订针对性的继续教育方案提供参考。方法:采用目的抽样法选取2019年3—4月河南省郑州市6所三级医院的133名硕士学位护士作为研究对象，采用中文版循证实践能力评估量表及循证实践障碍量表对其进行调查，采用多重线性回归分析进行影响因素分。结果:133名硕士学位护士的循证实践能力总分为（98.57±11.01）分，循证实践障碍量表总分为（79.66±20.46）分。多重线性回归分析显示，工作年限、职称、参加过循证护理培训、对循证实践知晓度、研究结果的可获得性、开展循证护理的资源条件是硕士学位护士临床循证护理实践能力的影响因素（
P<0.05）。
结论:河南省硕士学位护士循证护理实践能力总体处于中等水平，循证实践态度积极，但循证知识和技能亟待提高。护理管理者应重视硕士学位护士循证护理实践能力的培养，提供更多支持性的资源和环境，促进临床高学历护士循证实践技能的培养，助推专科护理实践的发展。
作者：史小艳；郑蔚；程瑞；刘晓辉；李玉雪；侯守超
来源：中华现代护理杂志 2020 年 26卷 11期
