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安宁疗护是社会文明发展的产物，我国从政府、社会、教育等各层面逐步推进其发展，但在系统的教育方面投入较少。本文综述了国内外安宁疗护教育的发展现状，以期为我国的相关教育发展提供借鉴。
作者：周卉；陈琦；杨霜霜；倪静；魏敏；常琎文；张雯庆
来源：中华现代护理杂志 2020 年 26卷 32期
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