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目的:探讨实施知信行模式的健康教育在提高颅内动脉瘤手术患者出院准备度、出院指导质量中的应用效果。方法:采用便利抽样法,选取2019年7月—2020年5月新疆医科大学第一附属医院神经外科住院接受开颅夹闭和血管内介入栓塞术患者共152例,运用随机数字表法分为对照组和试验组各76例。试验组在常规出院指导健康教育的基础上给予知信行理论模式健康教育,对照组给予常规出院指导健康教育。比较两组患者出院准备度与出院指导质量评分。结果:试验组患者出院准备度总分为(90.80±7.63)分,高于对照组的(55.34±9.80)分;试验组出院指导质量总分为(159.11±10.79)分,高于对照组的(80.45±12.65)分;差异均有统计学意义( t值分别为-24.893、-41.230; P<0.01)。 结论:实施基于知信行理论模式的健康教育可以有效提高颅内动脉瘤手术患者出院准备度及出院指导质量。

作者:刘苏伟;迪丽胡马·艾山;买买提力·艾沙;彭巧君

来源:中华现代护理杂志 2021 年 27卷 13期

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作者:
刘苏伟;迪丽胡马·艾山;买买提力·艾沙;彭巧君
来源:
中华现代护理杂志 2021 年 27卷 13期
标签:
颅内动脉瘤 知信行 健康教育 出院准备度 出院指导质量 Intracranial aneurysm Knowledge, attitude and practice Health education Readiness for hospital discharge Quality of discharge guidance
目的:探讨实施知信行模式的健康教育在提高颅内动脉瘤手术患者出院准备度、出院指导质量中的应用效果。方法:采用便利抽样法,选取2019年7月—2020年5月新疆医科大学第一附属医院神经外科住院接受开颅夹闭和血管内介入栓塞术患者共152例,运用随机数字表法分为对照组和试验组各76例。试验组在常规出院指导健康教育的基础上给予知信行理论模式健康教育,对照组给予常规出院指导健康教育。比较两组患者出院准备度与出院指导质量评分。结果:试验组患者出院准备度总分为(90.80±7.63)分,高于对照组的(55.34±9.80)分;试验组出院指导质量总分为(159.11±10.79)分,高于对照组的(80.45±12.65)分;差异均有统计学意义( t值分别为-24.893、-41.230; P<0.01)。 结论:实施基于知信行理论模式的健康教育可以有效提高颅内动脉瘤手术患者出院准备度及出院指导质量。