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目的 探讨人文关怀在手术室护理教学中的应用效果.方法 根据手术室的工作特点,制订相应人文关怀教学措施,内容包括:选派优秀带教老师、构建人文关怀的传递链、实施以护生为主导的教学、建立和谐的师生关系等.结果 护生转科理论考核平均分为91.2分,技能操作考核平均分为90.8分.护生对手术室护理教学和护长的满意度为100
作者：朱映霞；马育璇；罗桂元；吴敏
来源：现代临床护理 2007 年 6卷 3期
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