目的 探讨基于跨理论模型的营养教育在肺癌术后患者中的应用效果.方法 采用干预-对照试验,对照组给予常规的营养健康教育;干预组在常规营养教育的基础上给予跨理论模型的营养教育.结果 干预后干预组营养知识、态度、行为维度得分均高于对照组;干预组ALB高于对照组;干预组在功能领域及总体健康水平领域得分均高于对照组,差异均有统计学意义(P＜0.05).结论 跨理论模型的营养教育可改善患者营养知识和态度,树立有利于健康的饮食行为,改善肺癌术后患者的生活质量.
作者：卢小丽；李卡；黄明君；吴孟航；田永明
来源：现代预防医学 2020 年 47卷 1期
