目的 探讨学龄期哮喘儿童急性应激障碍的影响因素.方法 针对2017年1月至2019年1月唐山市妇幼保健院住院的学龄期哮喘儿童伴急性应激障碍患者154例和单纯学龄期哮喘儿童270例,采用斯坦福急性应激反应问卷(SASRQ)、儿童哮喘控制测试(C-ACT)、儿童青少年社会支持评定量表(SSRS-CA)和一般人口学资料对患儿进行评测.结果 424例学龄期哮喘儿童SASRQ得分为41.25±14.692分,多因素logistic回归分析显示,男性(OR=0.142,95％ CI:0.077 ～0.261)、年龄12～14岁(OR=0.010,95％ CI:0.001 ～0.086)、病情轻(OR=0.139,95％ CI:0.049～0.399)、疾病控制良好(OR=0.025,95％ CI:0.085～0.851)是学龄期哮喘儿童急性应激障碍的保护因素(P＜0.05);小学文化程度(OR=14.866,95％ CI:2.837～77.898)、发作诱因感染(OR=4.656,95％ CI:1.163～ 18.638)、社会支持低水平(OR=4.656,95％ CI:1.164 ～ 15.539)是学龄期哮喘儿童急性应激障碍的危险因素(P＜0.05).结论 学龄期哮喘儿童存在明显的急性应激障碍,年龄小、病情重、文化程度低、低社会支持水平、疾病控制不佳是学龄期哮喘儿童急性应激障碍的危险因素.
作者：甘雯；赵静维；王晶晶；邢蕊；王峥
来源：现代预防医学 2020 年 47卷 19期
