目的 观察分析健康教育联合心理护理在白癜风疾病患者中的应用效果.方法 选取 2021 年 10 月-2022 年 10 月医院收治的 110 例白癜风疾病患者作为研究对象,按照入院先后顺序进行分组,先入院的 55 例患者作为对照组,根据组间基线资料均衡可比原则,在后入院患者中选取 55 例作为观察组,对照组采取皮肤科常规护理,观察组在对照组基础上增加健康教育+心理护理干预.比较两组患者的负面情绪、生活质量改善情况和护理效果.结果 健康教育+心理护理干预后,观察组患者焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组,健康调查简表(SF-36)评分高于对照组,组间比较差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者疾病认知度、护理满意度以及依从率均高于对照组,组间比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论 白癜风患者对症治疗期间进行皮肤科常规护理的同时实施健康教育+心理护理干预,在改善患者情绪和提高患者生活质量等方面效果显著,同时提高了患者对疾病认知度、护理满意度和治疗依从性.
作者：仲倩
来源：现代养生 2023 年 23卷 19期
