您的账号已在其他设备登录,您当前账号已强迫下线,
如非您本人操作,建议您在会员中心进行密码修改

确定
收藏 | 浏览164 | 下载16

目的 探讨健康教育对乳腺癌术后患者生活质量的影响.方法 将46例住院乳腺癌术后患者随机分为2组,观察组23例患者在采用传统的卫生宣传教育基础上实施了个体化健康教育;对照组 23例患者均采用传统的卫生宣传教育.结果 观察组患者生活质量明显高于对照组(P<0.01).结论 运用护理程序对患者进行全程健康教育,能有效减轻患者的心理压力 ,提高生活质量.

作者:毛永玲;刘洪巧

来源:现代中西医结合杂志 2010 年 19卷 22期

知识库介绍

临床诊疗知识库该平台旨在解决临床医护人员在学习、工作中对医学信息的需求,方便快速、便捷的获取实用的医学信息,辅助临床决策参考。该库包含疾病、药品、检查、指南规范、病例文献及循证文献等多种丰富权威的临床资源。

详细介绍
热门关注
免责声明:本知识库提供的有关内容等信息仅供学习参考,不代替医生的诊断和医嘱。

收藏
| 浏览:164 | 下载:16
作者:
毛永玲;刘洪巧
来源:
现代中西医结合杂志 2010 年 19卷 22期
标签:
健康教育 乳腺癌 生活质量
目的 探讨健康教育对乳腺癌术后患者生活质量的影响.方法 将46例住院乳腺癌术后患者随机分为2组,观察组23例患者在采用传统的卫生宣传教育基础上实施了个体化健康教育;对照组 23例患者均采用传统的卫生宣传教育.结果 观察组患者生活质量明显高于对照组(P<0.01).结论 运用护理程序对患者进行全程健康教育,能有效减轻患者的心理压力 ,提高生活质量.