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目的:探讨对抑郁症患者的心理健康教育,提高其心理健康水平,改善心血管系统症状的效果.方法:采取整体抽样的方法对心理门诊确诊为抑郁症并伴有心血管系统症状的68例患者,进行分组和为期4周的心理健康教育,每周1次,每次进行时间不少于1 h.分别于就诊时和4周后采用症状自评量表进行心理检测.结果:68例患者接受心理健康教育并完成调查.心理健康教育后症状自评量表的:人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执因子分明显降低(P<0.01),其它各因子分均有不同程度的降低.患者自身评估结果为:自感症状消失者32例,占47.1

作者:郭克锋;郭珊;杨文清

来源:心血管康复医学杂志 2008 年 17卷 2期

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作者:
郭克锋;郭珊;杨文清
来源:
心血管康复医学杂志 2008 年 17卷 2期
标签:
抑郁症 心理学,教育 心血管系统
目的:探讨对抑郁症患者的心理健康教育,提高其心理健康水平,改善心血管系统症状的效果.方法:采取整体抽样的方法对心理门诊确诊为抑郁症并伴有心血管系统症状的68例患者,进行分组和为期4周的心理健康教育,每周1次,每次进行时间不少于1 h.分别于就诊时和4周后采用症状自评量表进行心理检测.结果:68例患者接受心理健康教育并完成调查.心理健康教育后症状自评量表的:人际敏感、抑郁、焦虑、敌对、偏执因子分明显降低(P<0.01),其它各因子分均有不同程度的降低.患者自身评估结果为:自感症状消失者32例,占47.1