您的账号已在其他设备登录,您当前账号已强迫下线,
如非您本人操作,建议您在会员中心进行密码修改

确定
收藏 | 浏览137 | 下载1

目的了解社区人群对艾滋病知识的知晓情况,评价健康教育的效果.方法采用分层整群抽样方法,对成都市金牛区428名社区人群进行艾滋病健康教育,采用问卷法,对干预前后的结果进行评价.结果健康教育之后,社区人群艾滋病相关知识的正确率显著提高,健康教育次数越多,正确率越高,受教育程度越高,正确率越高.结论健康教育有助于提高社区人群对艾滋病的认知水平,但一次教育不足以改变人们的固有观念,应常抓不懈,以减缓艾滋病由重点人群向一般人群的传播.

作者:杨秀芸;蒋小玲;董小福;朱顺平

来源:预防医学情报杂志 2004 年 20卷 4期

知识库介绍

临床诊疗知识库该平台旨在解决临床医护人员在学习、工作中对医学信息的需求,方便快速、便捷的获取实用的医学信息,辅助临床决策参考。该库包含疾病、药品、检查、指南规范、病例文献及循证文献等多种丰富权威的临床资源。

详细介绍
热门关注
免责声明:本知识库提供的有关内容等信息仅供学习参考,不代替医生的诊断和医嘱。

收藏
| 浏览:137 | 下载:1
作者:
杨秀芸;蒋小玲;董小福;朱顺平
来源:
预防医学情报杂志 2004 年 20卷 4期
标签:
获得性免疫缺陷综合征 社区 健康教育
目的了解社区人群对艾滋病知识的知晓情况,评价健康教育的效果.方法采用分层整群抽样方法,对成都市金牛区428名社区人群进行艾滋病健康教育,采用问卷法,对干预前后的结果进行评价.结果健康教育之后,社区人群艾滋病相关知识的正确率显著提高,健康教育次数越多,正确率越高,受教育程度越高,正确率越高.结论健康教育有助于提高社区人群对艾滋病的认知水平,但一次教育不足以改变人们的固有观念,应常抓不懈,以减缓艾滋病由重点人群向一般人群的传播.