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目的 气质性格量表修编(TCI-R)中文版的效度检验.方法 规范引入TCI-R,经完全双盲互译及4次预实验形成TCI-R中文版,2 899名大学生参加了TCI-R中文版的团体施测.结果 项目分析:各维度各项目与其总分之间的相关系数,除RD1(0.28)和SD4(0.29)与其维度总分相关系数低于0.3外,全量表所有项目与其相应维度总分相关系数在0.35 ~ 0.62之间,差异有统计学意义.结构效度:采用主成分分析法进行因素分析,16个特质因素共同度均在0.4以上(0.52 ~0.78).RD1的共同度在0.4以下(0.39).4个因子累积解释方差65.86%,4个因子方差解释在15.21% ~17.78%之间.性格分量表3个因子(维度)的13个特质因素共同度和负荷,除CO2和SD4外,13个特质因素共同度均在0.4以上(0.51 ~0.67).CO2的共同度为0.38;SD4的共同度为0.39.4个因子累积解释方差55.82%,且4个因子的方差解释比例基本相当,在17.35%至19.62%之间.效标关联效度:TCI-R各维度与各型人格障碍之间的相关系数为0.405 ~0.713,差异均有统计学意义.结论 TCI-R中文版效度总体符合心理测量学要求,适用于中国大学生.

作者:卢宁;赖璐路;刘玎;张嘉虹

来源:预防医学情报杂志 2013 年 29卷 8期

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作者:
卢宁;赖璐路;刘玎;张嘉虹
来源:
预防医学情报杂志 2013 年 29卷 8期
标签:
大学生 气质性格量表 中文版 效度 TCI-R Chinese version undergraduate validity
目的 气质性格量表修编(TCI-R)中文版的效度检验.方法 规范引入TCI-R,经完全双盲互译及4次预实验形成TCI-R中文版,2 899名大学生参加了TCI-R中文版的团体施测.结果 项目分析:各维度各项目与其总分之间的相关系数,除RD1(0.28)和SD4(0.29)与其维度总分相关系数低于0.3外,全量表所有项目与其相应维度总分相关系数在0.35 ~ 0.62之间,差异有统计学意义.结构效度:采用主成分分析法进行因素分析,16个特质因素共同度均在0.4以上(0.52 ~0.78).RD1的共同度在0.4以下(0.39).4个因子累积解释方差65.86%,4个因子方差解释在15.21% ~17.78%之间.性格分量表3个因子(维度)的13个特质因素共同度和负荷,除CO2和SD4外,13个特质因素共同度均在0.4以上(0.51 ~0.67).CO2的共同度为0.38;SD4的共同度为0.39.4个因子累积解释方差55.82%,且4个因子的方差解释比例基本相当,在17.35%至19.62%之间.效标关联效度:TCI-R各维度与各型人格障碍之间的相关系数为0.405 ~0.713,差异均有统计学意义.结论 TCI-R中文版效度总体符合心理测量学要求,适用于中国大学生.