目的 评价传统实验结合虚拟实验的教学方法在病理学实验教学中的应用效果.方法 选择丽水学院医学院口腔医学专业100名学生作为研究对象,将其随机分为实验组和对照组,对照组采用传统教学法,实验组采用传统实验结合虚拟实验的教学方法进行教学,并通过实验课程考试和问卷调查进行教学效果评价.结果 实验组学生成绩明显优于对照组学生,P＜0.01,差异具有统计学意义；对实验组学生进行问卷调查,结果显示,新教学方法得到了学生的良好评价.结论 在病理学实验教学中,开展传统实验与虚拟实验相结合的教学方法是可行的,提高了病理学实验教学质量,具有推广价值.
作者：陈光平；陈吴兴；叶宁海；郑玉峰
来源：中华医学教育杂志 2013 年 33卷 1期
