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本文探讨将继续医学教育内容纳入疾病防治示范基地建设过程之中,建立基于疾病防治示范基地建设的、内容专业化、信息现代化、形式多样化、医教研三位一体的继续医学教育模式,认为此举有望解决目前基层医疗卫生机构由于专业限制、教育经费短缺等原因导致的继续医学教育的不足,实现继续医学教育目标,提高卫生队伍整体素质和卫生服务水平.
作者：周玉民；陈淑云；李晓尘；赵祝香；冉丕鑫
来源：中华医学教育杂志 2015 年 35卷 3期
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