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目的 探讨信息-知识-信念-行为(IKAP)健康教育在妊娠期糖尿病(GDM)患者中的应用效果.方法 68 例GDM患者随机分为对照组(常规宣教)和观察组(IKAP健康教育),比较两组的干预效果.结果 干预后,观察组的健康知识知晓度和BFE-C评分均高于对照组,不良分娩结局发生率低于对照组(P＜0.05).结论 IKAP健康教育能够提高GDM患者的健康知识知晓度和疾病获益感,减少不良分娩结局的发生.
作者：李明莉；陈娟
来源：临床医学工程 2023 年 30卷 6期
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