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以问题为基础,以学生为中心的PBL教学模式给教、学双方都带来新的挑战.临床见习是学生走向临床的第一步.将PBL应用于呼吸科临床见习,取得了良好的效果.它有助于培养高素质的医学生,应当在我国高等医学教育中推广应用.
作者：樊慧珍；唐银丽；于化鹏
来源：医学教育探索 2008 年 7卷 2期
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